tag:blogger.com,1999:blog-21189144690553901062024-02-08T05:10:56.011+01:00EL RINCÓN DE PEPITO GRILLO (reflexiones de un profe de biología)"Nuestra actuación para con la ecología del planeta, con los demás seres vivos, con otras comunidades de nuestra especie, nos indica que, al menos recientemente, nuestro comportamiento no puede aspirar al epíteto divinizado de la humanidad."
EUDALD CARBONELL, El planeta humanoPeter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.comBlogger96125tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-64902748891192325442015-01-19T10:28:00.000+01:002015-01-19T10:28:36.514+01:00Pollas graníticas como indicadores paleoclimáticosY este segundo post responde al <span style="text-align: justify;">desafío que lanzaron en twitter Francis Villatoro y Arturo Quirantes con el #lunestetas y que se ha plasmado ahora como un #lunespollas.</span><br />
Desde que el hombre actual se forjó como especie y, seguramente también, en algún ancestro de nuestro linaje evolutivo, son numerosas las representaciones de penes, pollas, falos, o como lo queráis llamar, realizadas en piedra, como veneración, culto y rituales mágicos, en torno a la fertilidad masculina. Diversos monolitos y dólmenes, repartidos por el planeta, así lo atestiguan, llegándose también a construir santuarios dedicados al culto del miembro viril.<br />
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También la naturaleza ha querido participar de este homenaje a las pollas, modelando de manera caprichosa, sobre todo, rocas sedimentarias, dotándolas de un aspecto fálico, en ocasiones, muy realista. Este modelado está relacionado con la denominada erosión diferencial sobre materiales heterogéneos, en cuanto a dureza principalmente, produciendo las espectaculares chimeneas de hadas.</div>
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En otras ocasiones, es la lenta precipitación del carbonato cálcico, la que ha fabricado estalactitas con forma de enormes glandes, como podemos observar en la sala de los desnudos de la Gruta de las Maravillas en Aracena (Huelva). Yo diría, por el tamaño, que algunas tiene prepucio, pucio y postpucio.</div>
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Tal es la fascinación que nos producen, que muchos países están empezar a promocionar rutas de turismo falopétreo, donde inmortilizarse en distintas poses.</div>
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En este artículo, quiero centrarme en estas pollas pétreas, sobre granito, que también podemos encontrar en la península ibérica. Alguna de ellas no es fruto de esta erosión diferencial, como por ejemplo la siguiente imagen, que se tomó en Galicia mientras un helicóptero sobrevolaba el río Abadín. Me imagino la cara del piloto cuando miró hacia abajo.</div>
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Bueno, centrándonos en la erosión diferencial del granito, primero debemos hacer referencia a su composición mineralógica. Los minerales que componen una roca granitoidea no tienen todos la misma capacidad de resistencia a la meteorización. Dicha resistencia está en relación inversa o directa, respectivamente, con el momento de segregación o formación al enfriarse la masa magmática; los que antes se forman, al estar más alejados de las condiciones de presión y temperatura que rigen en superficie, se alteran antes y viceversa. Por tanto, el cuarzo será el que controle la resistencia de la roca y la biotita su debilidad. De este modo, domos, crestones y berrocales tienen mayor tendencia a permanecer donde la ausencia de biotita es notable.</div>
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En el caso de los granitos en forma de pollas, podríamos asegurar que presentan abundante biotita, lo cual facilita la acción de la meteorización. Humedad y temperatura son los dos factores climáticos que controlan la meteorización tanto en su cualidad como en su intensidad. Estas pollas sólo se han podido originar en condiciones de agua abundante y temperaturas ligeramente altas, que pueden llegar a producir una gran transformación en la roca, como consecuencia de las modificaciones químicas de los minerales originales que pasan a dar otros tipos de minerales conocidos como de neoformación. En estos granitos, se producen por hidrólisis (descomposición de los minerales silicatados por efecto el agua ionizada). Ello implica la desilificación, en forma de ácido silícico, la formación de minerales silicatados más sencillos (del grupo de micas y arcillas) y la formación de óxidos, hidróxidos y carbonatos. Todo ello nos sugiere que cuando nos encontramos con pollas graníticas, podríamos presuponer que esa zona, al poco tiempo de aparición de las masas graníticas en superficie, tuvo un clima de tipo tropical (gran humedad y temperaturas suaves) que favoreció los procesos químicos que dieron lugar a esas formas tan caprichosas.</div>
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Como ejemplo adjunto dos imágenes de dos rocas que me he encontrado en mis paseos por el municipio de la sierra madrileña donde vivo.</div>
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Es curioso como a partir de una polla granítica se puede deducir el paleoclima de una zona.</div>
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Bueno, con esto finiquito mi participación en el #lunespollas, pero dejo una última reflexión. Por primera vez, podemos encontrar pollas en otros planetas. Si el ser humano, a través del rover Curiosity, tenía que dibujar algo en Marte, lo primero tenía que ser: "una gran polla". Nuestro legado.</div>
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Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-8262258399401232042015-01-12T19:13:00.003+01:002015-01-12T20:27:32.876+01:00Improntetasa<div style="text-align: justify;">
Después de algo más de año y medio sin escribir ninguna entrada en este blog, me he decidido en respuesta al desafío que han lanzado en twitter Francis Villatoro y Arturo Quirantes con el <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 13px;">#lunesTetas.</span></span></div>
Cuando pensé sobre qué iba a escribir, lo primero que me vino a la mente fue Konrad Lorenz y sus estudios sobre la impronta. Desde un punto de vista biológico se define impronta como el "Proceso de aprendizaje que tiene lugar en los animales jóvenes durante un corto período de receptividad, como consecuencia del cual aprenden una serie de reacciones estereotipadas frente a un modelo". Quisiera establecer esta relación entre tetas e impronta, ya que es indiscutible el efecto que producen las tetas en el ser humano, alcanzando un protagonismo con el que no ha rivalizado ningún otro órgano, incluido el cerebro.<br />
La pregunta sería ¿por qué son tan importantes las tetas en la etología del ser humano?. Eso me ha llevado a pensar en la posibilidad de que sea la impronta la que condiciona tal protagonismo. En la mayoría de las ocasiones, la primera imagen que focaliza el ojo del recién nacido es la teta materna. Es, en ese preciso instante, cuando se deben desencadenar en el cerebro del bebé los mecanismos asociativos de teta-alimento-supervivencia. Y ese vículo se reforzaría con la lactancia.<br />
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Como complejos sistemas multienzimáticos que somos, tal mecanismo asociativo debe estar regulado por alguna molécula, a la que he bautizado (licencia del autor) como "Improntetasa".Y voy más allá en mi fabulación. Dicha molécula se sintetizaría en el sistema límbico en alguna zona cercana a la amígdala cerebral, lo cual contribuiría a relacionar la imagen de la teta con la memoria, atención, instintos sexuales y emociones.<br />
Todavía queda mucho por investigar con respecto a la impronta etológica en el ser humano, por eso esta utópica hipótesis de la improntetasa, se podría llevar a cabo comparando la atracción que ejercen las tetas entre individuos que tuvieron una lactancia normal y otros que no tuvieron contacto ni lactancia materna.<br />
Sigamos con la hipótesis. Esta impronta de la teta se mantendría intacta en los primeros años de vida del ser humano y posteriormente modificada durante el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios. En ambiente hormonal de estrógenos, la imagen de las tetas se comenzaría a relacionar con estatus social. Para las adolescentes, tener las tetas grandes se asociaría a obtener un mayor éxito, protagonismo y atractivo social, por eso también es normal en las mujeres, mirar las tetas vecinas y establecer comparaciones y rivalidades.<br />
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En cambio, en un ambiente de testosterona, la imagen de las tetas empieza a adquirir fuertes connotaciones sexuales, manteniéndose su vínculo con el sistema límbico, lo cual causaría la influencia que todos conocemos, en el comportamiento masculino. Es difícil para un hombre apartar la vista de unas tetas o un canalillo sugerente, resultando inútil al neocórtex controlar la situación hasta que no desaparece el estímulo visual.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK_rBJl7OBD0YOb_lEXPYMaiTKvPPldscuJmOcG7D6H2KwffYtaVpQwt1e2bTXQqa7s1LElwrCXNV9kW81OOIGXQEHtLmD0lw4ymRaeVHAz2a5KRe75xnvpLJLKZVoIBAluTOLJ1bs-1Y/s1600/1373639200_0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK_rBJl7OBD0YOb_lEXPYMaiTKvPPldscuJmOcG7D6H2KwffYtaVpQwt1e2bTXQqa7s1LElwrCXNV9kW81OOIGXQEHtLmD0lw4ymRaeVHAz2a5KRe75xnvpLJLKZVoIBAluTOLJ1bs-1Y/s1600/1373639200_0.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<br />
Perdonadme la poca rigurosidad científica de este post, pero las risas que me he echado escribiéndolo, no me las quita nadie.Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-6259224932394257122013-05-15T18:46:00.001+02:002013-05-15T18:49:23.608+02:00El papel del profesor en la escuela<span style="text-align: justify;">El reto actual que tenemos los
docentes es conseguir </span><b style="text-align: justify;">que el alumno
decida</b><span style="text-align: justify;"> </span><b style="text-align: justify;">que lo que le estamos
contando le interesa. </b><span style="text-align: justify;">No es una tarea sencilla, pero se puede conseguir.
Para ello los docentes debemos:</span><br />
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Mostrar una actitud de respeto hacia nuestro
alumnado, si queremos que ellos nos respeten.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Mostrar una actitud tranquila y serena en el aula:
los alumnos son muy sensibles al buen o mal humor habituales de su profesor.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Tener un conocimiento y comprensión de la escala de
valores de nuestros alumnos: la familia y el centro escolar deben ser el
lugar donde nuestros alumnos obtengan los refuerzos positivos, para que no
busquen esos refuerzos en otro lugar.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Adaptarnos a los nuevos sistemas y herramientas de
aprendizaje: medios informáticos, pizarras digitales, aula virtual, libro digital, etc…</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Ser conscientes de nuestra responsabilidad: de
nuestro trabajo depende que los alumnos logren los propósitos educativos
correspondientes a su nivel.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Resultar coherentes: los adolescentes son muy
críticos y rechazan actitudes “incoherentes” en los adultos. El problema
es que muchas veces el mensaje que le transmite la sociedad a nuestros
alumnos, no coincide con el que reciben en el aula.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Planificar las actividades: continuamente debemos
planificar previamente cómo interesar a los niños, cómo mantener su
atención, cómo lograr que comprendan tal o cual concepto o avancen en el
desarrollo de una habilidad, qué hacer con los niños más atrasados, etc…
Posteriormente hay qué revisar cuáles de estas actividades resultan más
eficaces.</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;">Colaborar entre profesores: intercambiar
experiencias, establecer prioridades del trabajo docente, acordar algunas
estrategias comunes, dar seguimiento a las tareas planificadas, etc… </li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p> </o:p>Además de esto, los proyectos
educativos que desarrolla el centro ayudan de manera muy eficaz a mejorar la
calidad de nuestra enseñanza. Cabría destacar por ejemplo los
siguientes proyectos que se desarrollan con éxito en distintos centros
educativos: <i>Ecoescuelas, GLOBE, Un día en
la ópera, Trabajos de investigación de bachillerato, Coros escolares, Viajes de
Intercambio, Huertos escolares, Aula Virtual</i>, etc. También cabría destacar el <i>Aprendizaje cooperativo</i> como herramienta
en el aula muy útil, sobre todo, con los alumnos más desmotivados. Por último, señalar la importancia
en el diseño de unas buenas <i>Actividades
Escolares.</i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Hay que mantener el entusiasmo
por nuestra labor docente, no desanimarnos y decir ADIOS definitivamente a la
falta de motivación en el trabajo, la rutina, el desgaste y el aburrimiento.</div>
Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-79376982405032280572013-05-15T01:17:00.004+02:002013-05-15T01:17:30.673+02:00Normas básicas en una excursiónHace unos días he realizado una excursión a La Pedriza con 165 alumnos de 2º ESO. La idea inicial consistía en realizar una ruta de, aproximadamente, 7 km. La mañana era ideal para andar, con 18º de temperatura y el sol medio velado por cirrostratos. Iniciamos la marcha desde el Tranco, tras una breve explicación sobre sobre el modelado realizado en garganta Camorza por el río Manzanares.<br />
Nos habíamos subdividido en 4 grupos para que las explicaciones de cada profesor fueran más ágiles y comenzamos la ascensión por la senda carboneras. A los 15 minutos ya tuvimos que empezar a parar porque algunos alumnos ya no podían con su alma. Diez minutos después comprendí que los objetivos que me había propuesto eran ya inviables. el panorama era desolador: niños de 12-13 años con menos fondo físico que un champiñón y alguna que otra niña vomitando por no haber desayunado en casa antes de la excursión. Tras llegar al mirador del Tranco y descansar unos 15 minutos, continuamos la ascensión con 165 <i>walking dead</i> hasta la Gran Cañada.<br />
Allí nos esperaban 3 simpáticos caballos que mendicaban los bocatas de los niños y éstos, como lo más cerca que habían estado de un caballo era en alguna aplicación de su móvil, les empezaron a rodear y poner nerviosos, con lo que alguna niña se llevó en su antebrazo, de recuerdo, alguna dentellada equina.<br />
Tras situar a los alumnos en lugar seguro, les invitamos a subir hasta el que era el objetivo de la excursión, El Elefantito. Sólo subieron 35 alumnos, que disfrutaron de las magníficas vistas que hay desde lo alto de la garganta de las Cerradillas.<br />
Después, otra vez todos reunidos, iniciamos el descenso hacia Canto Cochino, por el cordel de la pedriza. Decidí situarme a la cola del grupo, para comprobar que todo iba bien, sin saber que me esperaba abajo, la peor sorpresa del día: montones de niños bebiendo directamente del río Manzanares, simplemente porque tenían sed, ya que se habían bebido todo el agua en el ascenso.<br />
Como era de prever, algunos han visitado el wc los días posteriores, con mayor asiduidad de la que hubieran deseado.<br />
¿Es que no conocen estos adolescentes tan urbanitas las normas básicas de una salida al campo? ¿Qué será de ellos cuando tengan mi edad?.<br />
Aquí os dejo algunas imágenes de la salida.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3SYq1VrR62v7fH7TGX55xpSoTRRura-tR1BNybhhEny_KaaAuIalotTHCFObO77e98ranFipxyLPlOKE-YDDfbsAoQ4hQI3SPIMKagb7jIOm9waIRMPDybAHdP3LASHG7o2JU9Gv7mOA/s1600/P1030618.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3SYq1VrR62v7fH7TGX55xpSoTRRura-tR1BNybhhEny_KaaAuIalotTHCFObO77e98ranFipxyLPlOKE-YDDfbsAoQ4hQI3SPIMKagb7jIOm9waIRMPDybAHdP3LASHG7o2JU9Gv7mOA/s400/P1030618.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSgzxsy7wMjcKb1bRo_S2iSlpC4-LZKq92pzDVrjrfuLQFz4Xbg81jxlwQr_xB9PcqBOOf81HAGHpGo43n-Es0v6Nf975R_PEa0OJWDaolwYUHi4_HfitDcr73s_FqXs5kqmD1wnFBoic/s1600/P1030633.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSgzxsy7wMjcKb1bRo_S2iSlpC4-LZKq92pzDVrjrfuLQFz4Xbg81jxlwQr_xB9PcqBOOf81HAGHpGo43n-Es0v6Nf975R_PEa0OJWDaolwYUHi4_HfitDcr73s_FqXs5kqmD1wnFBoic/s400/P1030633.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnhzarcGjwQcxXRAZws7m5fuMcDsdIrF5Dtj1sB2QB8U6TJSwITI1_vKnf7uKAYThHn86nlPTi-GOlebqbjws7Nj-D5mtXbT80YuSr88cFllKjhLeZeTT1EQKRUwcr47ZvzY5_d4PWWkE/s1600/P1030635.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnhzarcGjwQcxXRAZws7m5fuMcDsdIrF5Dtj1sB2QB8U6TJSwITI1_vKnf7uKAYThHn86nlPTi-GOlebqbjws7Nj-D5mtXbT80YuSr88cFllKjhLeZeTT1EQKRUwcr47ZvzY5_d4PWWkE/s400/P1030635.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4FBacZvjToGsLXfvIURjfPxxCMNDxuTkFkuZt9rj8pKaVyhINBvPgrEQfqYKSLorWeaR1-ZssqaOBY_YErhtwkTXkN6WlSvj8P35hjApnFtL25G27Mkzr0DPStZr_mL814l_k_Rlhkr4/s1600/P1030636.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4FBacZvjToGsLXfvIURjfPxxCMNDxuTkFkuZt9rj8pKaVyhINBvPgrEQfqYKSLorWeaR1-ZssqaOBY_YErhtwkTXkN6WlSvj8P35hjApnFtL25G27Mkzr0DPStZr_mL814l_k_Rlhkr4/s400/P1030636.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi76GYl9EYNKhIwBCkkphx9BFmunUncbrrOws-Y5Gt2EHyXXDBDjHOd0kToD2wqEIJ5_r6KPOvXS3PENRmeWWPQPfz0on_P3ONijiHZRZNJTFleVbg2m9y1vd-KOiyqIgEudTN35CMRigM/s1600/P1030641.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi76GYl9EYNKhIwBCkkphx9BFmunUncbrrOws-Y5Gt2EHyXXDBDjHOd0kToD2wqEIJ5_r6KPOvXS3PENRmeWWPQPfz0on_P3ONijiHZRZNJTFleVbg2m9y1vd-KOiyqIgEudTN35CMRigM/s400/P1030641.JPG" width="400" /></a></div>
<br />Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-2941816782175938412013-04-22T21:40:00.003+02:002013-04-22T21:40:56.842+02:00Una sociedad humanimalizadaHoy se celebra el Día Internacional de la Tierra. España no sólo suspende en su gestión económica, a nivel ambiental todavía las cosas pintan peor. Nubes negras amenazan nuestro medioambiente con los futuros planes urbanísticos en suelos incendiados, eliminación del lobo al sur del Duero, etc.<br />
El resto de seres vivos que conviven con nosotros se merecen nuestro respeto y no su sentencia a una extinción próxima. A lo mejor si les dotasemos de cierta humanidad, nos empezaríamos a encariñar con ellos y disfrutaríamos de su compañía. Al hilo de esto, os muestro el trabajo del fotógrafo Yago Partal y su divertido <a href="http://www.zooportraits.com/" target="_blank">album de animales</a> disfrazados de personas. <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<img alt="MACAQUE by Yago Partal for ZOO PORTRAITS" height="400" src="http://25.media.tumblr.com/b50a239f87fd59fd29cb6e21e963df9b/tumblr_mj95fsLd6e1s7aky5o1_500.jpg" width="400" /></div>
Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-37482864796716605242013-04-12T19:04:00.001+02:002013-04-12T19:22:55.613+02:00A mi me gusta más este SplashYa se que tiene más morbo ver a famosos que, con la excusa de que superan sus miedos, traumas, bla, bla, bla (cobrando un pastón por ello), se suben a un trampolín y se lanzan, a lo loco a una piscina. Por cierto, no imiteis estos comportamientos si no quereis acabar en el centro de parapléjicos de Toledo. Pues bien, volviendo al tema, yo prefiero, mil veces, ver a estas gráciles jirafas, lanzarse con la gracia natural que podeis ver en el siguiente video<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="270" src="http://www.dailymotion.com/embed/video/xxyuig" width="480"></iframe><br />
<a href="http://www.dailymotion.com/video/xxyuig_5m80_shortfilms" target="_blank">5m80</a> <i>por <a href="http://www.dailymotion.com/lesateliersOrange" target="_blank">lesateliersOrange</a></i><br />
<br />
Y qué me decís de este deportista<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" mozallowfullscreen="" src="http://player.vimeo.com/video/41849971?title=0&byline=0&portrait=0&color=76b82a&autoplay=1" webkitallowfullscreen="" width="400"></iframe>Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-32262785151696761692013-02-13T01:36:00.001+01:002013-02-13T01:36:29.435+01:00Animales escasos y bellosEl refrán "lo bueno, si breve, dos veces bueno" también se puede extrapolar al mundo animal. Traigo dos ejemplos, uno invertebrado y otro vertebrado. El primero es la extraña Mantis flor del diablo, de origen africano. Puede llegar al asombroso tamaño de 13 cm y su aspecto puede resultar intimidatorio.<br />
<img src="https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc7/397388_10151390565959578_1318272049_n.jpg" /><br />
<br />
El otro protagonista de esta entrada es el escasísimo Tigre de fresa. No existe libre en la naturaleza. Es fruto del cruzamiento en zoológicos, lo cual ha favorecido que se haya expresado este gen recesivo que otorga esta coloración dorada tan peculiar. Sólo existen 30 ejemplares en todo el planeta<br />
<img height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiNBS6GCuPSiKCSps0IvWdRGY4u-ZSW9T_earNdkS2hxD-MtczNxu-GiRu5TZx9SFFj4bDToQA0oOpRUGJmOEaQ1hdEVhKCVs4E4_rZ4gW8iefNg5fbUpWOZwPZFWTMhMDXv7rZ7TfO_e6/s640/tigre+dorado+tigre+de+fresa+4.jpg" width="598" />Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-59806701583571374942013-02-03T19:06:00.004+01:002013-02-03T19:11:42.769+01:00No lo hacemos tan malSiempre he defendido que los mejores profesores estamos en la educación pública. Nuestra valía ya la hemos demostrado superando unas oposiciones nada fáciles. Pero la sociedad tiene una imagen de nosotros difícil de cambiar, sobre todo por el manido tema de los dos meses de vacaciones. Por ello, aquí teneis un extracto de un artículo publicado por Carlos Carabaña, que viene a desmontar el mito sobre el informe PISA y el fracaso escolar:<br />
<br />
<div style="border: 0px; font-family: Georgia, serif; font-size: 15px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<i><span style="background-color: black; color: white;"><b style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">"España está fatal en PISA</b>. Elaborado desde el año 2000, el informe trianual del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes se considera el gran oráculo del estado de un sistema escolar. Y cada trienio, cuando se publican los resultados, la prensa y los tertulianos de Ana Rosa se llenan la boca de frases tan grandilocuentes como fatalistas <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.libertaddigital.com/economia/por-que-espana-fracasa-ano-tras-ano-en-el-informe-pisa-1276412914/" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial; vertical-align: baseline;" target="blank">¿Por qué España fracasa año tras año en el Informe Pisa?</a></span>, <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.abc.es/20121105/familia-educacion/abci-alumnos-pisa-profesores-201211011047.html" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial; vertical-align: baseline;" target="blank">¿Por qué salen tan malparados los alumnos españoles en PISA?</a></span> o <span style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elmundo.es/elmundo/2007/12/04/espana/1196763523.html" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial; vertical-align: baseline;" target="blank">España ‘suspende’ en Educación y Andalucía saca las peores notas</a></span>, afirmaciones que vienen del desconocimiento de cómo se realiza la clasificación.</span></i></div>
<div style="border: 0px; font-family: Georgia, serif; font-size: 15px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<i><span style="background-color: black; color: white;">En el informe PISA de 2009, último realizado, España saca 484 puntos tras ponderar los resultados de Matemáticas, Ciencia y Compresión Lectora mientras que la media de los países está en 494. ¿Estos 10 puntos significan que el sistema educativo español “fracasa”, “suspende” o sale “mal parado”? Si se tiene en cuenta que la puntuación se establece por definición en 500 y tiene una desviación típica (cuanto se suele salir los participantes por encima y por debajo) de 100, resulta que diferencias de 10-20 puntos resultan casi anecdóticas. Si haciendo las cuentas de la abuela decimos que Finlandia, <a href="http://www.yorokobu.es/la-confianza-clave-del-exito-educativo-en-finlandia/" style="border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: initial; vertical-align: baseline;" target="blank">el gran sistema educativo al que todo el mundo admira, saca con su 543 un 10</a>, el 484 de España se convierte 8,9."</span></i></div>
Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-27166240585962317242013-01-31T21:11:00.003+01:002013-01-31T21:11:43.844+01:00Gracias (por la parte que me toca)<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/l8WKbDf6y64" width="560"></iframe>Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-70558421771318079912013-01-29T23:44:00.003+01:002013-01-29T23:44:46.349+01:00Ole, ole y ole<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/_TofBWDQNHI" width="560"></iframe>Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-60339869295461538232013-01-29T22:42:00.001+01:002013-01-29T22:45:58.919+01:00Twitter en tiempo real<span style="font-family: inherit;">El flujo de información que se produce en las redes sociales es impresionante, pero lo es más cuando lo ves con tus propios ojos en tiempo real. <a href="http://tweetping.net/">Tweet ping</a> es un servicio donde puedes ver todos los tweets, hashtags, palabras, caracteres, menciones,...<span style="font-size: 15px; line-height: 22px;"> de Twitter que están ocurriendo en tiempo real en el planeta, además de ver su distribución por continentes. El mapa que lo muestra es poco interactivo, pero como fondo de pantalla puede quedar gracioso.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: 15px; line-height: 22px;">Ahora entiendo por qué no me da tiempo a leer todas las noticias científicas que voy siguiendo en esta red social.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, Times, serif;"><span style="font-size: 15px; line-height: 22px;"><br /></span></span>
<img alt="Captura de pantalla de tweetping.net" height="478" src="http://mangasverdes.es/files/2013/01/tweetping-500x374.png" width="640" /><br />
<br />
Pero he de reconocer que me ha gustado ver todavía, muchas zonas del planeta, oscuras. Le da un toque nostálgico al asunto.Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-30398521325206094172013-01-28T23:03:00.003+01:002013-01-28T23:03:36.371+01:00Primates y ansiedad-felicicidadEsta semana, dos han sido las imágenes con primates como protagonistas, que han llamado mi atención. Una ha sido el anuncio de las autoridades iraníes, del lanzamiento al espacio de un mono (hasta 120 km), con final feliz, como parte de sus inicios en la carrera espacial (o eso dicen al menos).<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSOqDwoE0kZ3Rfy7PMUvUVTpJRk5p2lGCu0lJ4v76q7pUIUapo7EojjNwqJjgpHpbnUXhGYDp9WsZWD2hHVwn_eLzwLAAKY0dHrYqNxtlxW0uBXPSH39bc9sTVFKqWUfpw9hyphenhyphenWdp9M1_E/s1600/1359388831418monodn.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSOqDwoE0kZ3Rfy7PMUvUVTpJRk5p2lGCu0lJ4v76q7pUIUapo7EojjNwqJjgpHpbnUXhGYDp9WsZWD2hHVwn_eLzwLAAKY0dHrYqNxtlxW0uBXPSH39bc9sTVFKqWUfpw9hyphenhyphenWdp9M1_E/s400/1359388831418monodn.jpg" width="400" /></a></div>
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La otra, publicada por Nathional Geographic, nos muestra 2 crias de gorila de montaña, jugando en Rwanda.</div>
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El contraste entre ambas imagenes es realmente significativo. La cara de susto y estress de nuestro primer protagonista, contrasta con la de alegría y diversión de los segundos. Viendo ambas, no he podido evitar trasladarlas a la vida cotidiana de los H. sapiens, los primates "más evolucionados". Siempre que veo documentales de paises del llamado tercer mundo, me llama la atención la alegría de sus gentes, amabilidad y hospitalidad. En cambio, en las grandes ciudades, es la ansiedad y preocupaciones las que se reflejan en los rostros. Podeis hacer el experimento, mañana observad los rostros de la gente con la que os cruceis.</div>
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Debe ser que cuanto más tenemos, más infelices somos.</div>
<br />Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-49377061181724266752013-01-27T19:12:00.001+01:002013-01-27T19:12:46.919+01:00Otro capricho geológicoY es que la naturaleza, cuando se lo propone, puede superar a cualquier artista humano. Un ejemplo de ello lo encontramos en el parque geológico Zhangye Danxia en China, formado por los sucesivos depósitos de minerales de diversa pigmentación en las capas rocosas. Algunos millones de años después, la colisión de la placa indo-australiana, con la placa euroasiática se encargaron de provocar los plegamientos que se pueden observar en este impresionante y surrealista paisaje.<br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSwS-XlIUexbu5Pc6oGu8LgWf8joxFuPPJs4t3IQB6LEuzm9WlCiQfDWzk-tgoxykYUHQvX557U7BkFkUVZQYi-xpRK6xIk9jGeqBZ5K2rS5htVwXbIoI1XLCW4PnsiE8d_uOkdNTz7lw/s1600/Vista-formaciones-Zhangye-Danxia-China_TINIMA20130125_0397_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSwS-XlIUexbu5Pc6oGu8LgWf8joxFuPPJs4t3IQB6LEuzm9WlCiQfDWzk-tgoxykYUHQvX557U7BkFkUVZQYi-xpRK6xIk9jGeqBZ5K2rS5htVwXbIoI1XLCW4PnsiE8d_uOkdNTz7lw/s640/Vista-formaciones-Zhangye-Danxia-China_TINIMA20130125_0397_3.jpg" width="640" /></a></div>
<br />Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-44690084701325051572013-01-20T19:12:00.003+01:002013-01-20T19:13:59.995+01:00Capricho geológicoEn el Parque de Ischigualasto en Argentina, se encuentra una zona de paisaje mágico, llamada el Valle de la Luna. Uno de los elementos que más atraen a los turistas es la llamada Cancha de Bochas, donde podemos encontrar estas extrañas esferas sobresaliendo del terreno desértico. El lugar es de gran cautivadora belleza, fruto de un capricho geológico. El agua subterránea, rica en carbonato cálcico, ha ido cementado restos del terreno, que fueron adquiriendo una forma esférica. Tiempo después quedaron expuestos a la erosión superficial de tipo diferencial, donde fueron quedando los restos más duros.<br />
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0OKgJwL3o9gtTnf4xbZwNhPcDxoE_QicI2JCO50a_3-RmwCJjguOfvWlbYB0rEWRK1zhNo_JEtjaIsHRMoSmz0n7kVQE4hlLk6zwRsi_k0eOK19IITmZS4EL-2Si7uQXij3OMFY9bMTg/s1600/valle-de-la-luna.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0OKgJwL3o9gtTnf4xbZwNhPcDxoE_QicI2JCO50a_3-RmwCJjguOfvWlbYB0rEWRK1zhNo_JEtjaIsHRMoSmz0n7kVQE4hlLk6zwRsi_k0eOK19IITmZS4EL-2Si7uQXij3OMFY9bMTg/s640/valle-de-la-luna.jpg" width="640" /></a></div>
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<br /></div>
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Para que luego digan mis alumnos que la geología es aburrida.</div>
Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-17169763575294122142013-01-10T20:42:00.002+01:002013-01-10T20:42:42.757+01:00El eterno debate de los extraterrestresAhora que estoy explicando el origen de la vida en 2º bachillerato y el universo en 1º ESO, surge, cómo no, el debate sobre la posibilidad de vida extraterrestre y si tienen forma humana y nos visitan en ovnis. Claro que deben existir foemas de vida en el universo, diferentes a la que conocemos en nuestro planeta (dependientes del agua líquida y basada en el carbono), pero de ahí a admitir lo que nos propone el siguiente vídeo, hay un largo trecho, que mi formación científica rechaza rotundamente. Juzgad vosotros mismos.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/zDFXYbqms_M" width="560"></iframe>Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-973158640516429342012-11-30T20:32:00.000+01:002012-12-02T20:20:40.620+01:00Cuando nos traiciona el cerebroMuchos programas científicos y documentales hemos podido ver abordando la forma en que procesa e interpreta el cerebro, toda la información que le llega del entorno. El cerebro es una máquina prodigiosa que maneja esa información y, en milésimas de segundo, le adjudica un sentido y significado lógico. ¿Pero qué pasa cuando dicha información no corresponde a esa lógica?. Es increíble lo que puede llegar a interpretar nuestro cerebro en esos casos. Como ejemplo os pongo esta broma que se gastó en un programa brasileño. Desde el ordenador de casa todos nos reímos a carcajadas, pero..... en el caso que hubiéramos estado nosotros dentro de ese ascensor, ¿cual habría sido nuestra reacción?<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/QLTYQvxcfFk" width="420"></iframe>Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-67567142635780791532012-10-16T00:45:00.003+02:002012-10-16T00:53:46.628+02:00Dia de las avesEl primer fin de semana de octubre se suele celebrar el día mundial de las aves. Aquí podeis ver un excelente corto, producido por Wildglimpses y realizado por Raúl Tomás Granizo, con unas magníficas imágenes de las aves peninsulares. Todas ellas he tenido el placer de observarlas en libertad. Todavía recuerdo la fascinación que sentí al observar a través de unos prismáticos, por primera vez, un petirrojo. En ese momento, la ornitología me atrapó.<br />
Ahora, me encanta identificarlas a través de su canto. Creo que debería ser de obligado conocimiento de los alumnos, las aves de su entorno. Como suelen decir ellos, "fliparían".<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="300" mozallowfullscreen="mozallowfullscreen" src="http://player.vimeo.com/video/48249758" webkitallowfullscreen="webkitallowfullscreen" width="400"></iframe>Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-22961488430251103302012-10-15T20:43:00.002+02:002012-10-15T20:43:40.970+02:00El record de BaumgartnerPara los que no lo seguisteis en directo, aquí os dejo el vídeo de su salto.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/4IyaG1crWxg" width="560"></iframe>Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-72037837075244912712012-10-15T20:33:00.002+02:002012-10-18T19:41:25.185+02:00A mis idiotas (con todo el cariño)A través del email me ha llegado esta joyita. Lo veo todos los días en el instituto.<br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">Y llegó el día que anunció Einstein</span></b><br />
<br />
<div class="adn ads" style="border-left-color: transparent; border-left-style: solid; border-left-width: 1px; padding-bottom: 20px; padding-left: 8px;">
<div class="gs" style="margin-left: 44px;">
<div class="ii gt adP adO" id=":8c" style="font-size: 13px; margin: 5px 15px 0px 0px; padding-bottom: 5px; position: relative; z-index: 2;">
<div id=":8d">
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<div style="font-family: 'times new roman', 'new york', times, serif; font-size: 12pt;">
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<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><b>Una taza de café </b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoAn5zY0vFRVTGQTrs38kcZx3xRxhWbkKXPoiS3XpbNWsb-_ZcT8GXdXU7D9cyU7xuHhRMoiiUbzn5xKdn375cXOUKUJSHI1f2y_Nt2xEQ13oa4Mp2EkWrHghw2lqKJxtXVXIiYAFRNio/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoAn5zY0vFRVTGQTrs38kcZx3xRxhWbkKXPoiS3XpbNWsb-_ZcT8GXdXU7D9cyU7xuHhRMoiiUbzn5xKdn375cXOUKUJSHI1f2y_Nt2xEQ13oa4Mp2EkWrHghw2lqKJxtXVXIiYAFRNio/s320/1.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Charlando en el restaurante</span></b></div>
</div>
<div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim50FnmW9UW3b3wfpoXzTOvLfDw79IsY_rpXpX1nsaz-l08V5v9PXXlkfP4mpyiUdGk1Dgi7rA1p6Cnn5olkpcswjyNAvTTngnitIaUyiWTzYOSypvkIhdp1i6uKiDIbDHFDWRi3m-QxA/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim50FnmW9UW3b3wfpoXzTOvLfDw79IsY_rpXpX1nsaz-l08V5v9PXXlkfP4mpyiUdGk1Dgi7rA1p6Cnn5olkpcswjyNAvTTngnitIaUyiWTzYOSypvkIhdp1i6uKiDIbDHFDWRi3m-QxA/s320/2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 19px;"><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 19px;">Disfrutando la belleza del Museo</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdL5yNpEvBiqSe4CRDDKSsJyDpPxxSsBC993cWTdwT5PlOQjmwij-oPN5aAPHmKDorWOsdECJjC0bKVdYUMNTtTNF__QdnbO6alRj7EH0omI31MzotRA57YehklxtXkdC1r85yDyPgyiQ/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="315" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdL5yNpEvBiqSe4CRDDKSsJyDpPxxSsBC993cWTdwT5PlOQjmwij-oPN5aAPHmKDorWOsdECJjC0bKVdYUMNTtTNF__QdnbO6alRj7EH0omI31MzotRA57YehklxtXkdC1r85yDyPgyiQ/s320/3.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /><b>Encuentro agradable en la cafetería</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh21nMc_1APCqYzq69iEoCLEygLCMt_OZIYEM-SIVBhT7eyrqZLPGPXOOBkAIK1YFZm26g97FKPO7iMvDdQxq2I9UZlqzdm1n3anFAH3CdlGrstC4wkyITaKIDx1DIv8-swKilT6f43Q3c/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh21nMc_1APCqYzq69iEoCLEygLCMt_OZIYEM-SIVBhT7eyrqZLPGPXOOBkAIK1YFZm26g97FKPO7iMvDdQxq2I9UZlqzdm1n3anFAH3CdlGrstC4wkyITaKIDx1DIv8-swKilT6f43Q3c/s320/4.jpg" width="239" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /><b>disfrutando un día de playa </b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQA90VInM6S68vxWUEGQQqf8RGNwdU1zUCgbrzubhZ_SZ_jOR7x981hhkJ5aISTW_5ysmhZytP_wyryhLYmjpmgacCosot9zWdBOZR-mMdak8v70nVi4vIPEqL0X75Ik9DUGA7WCPfjBQ/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQA90VInM6S68vxWUEGQQqf8RGNwdU1zUCgbrzubhZ_SZ_jOR7x981hhkJ5aISTW_5ysmhZytP_wyryhLYmjpmgacCosot9zWdBOZR-mMdak8v70nVi4vIPEqL0X75Ik9DUGA7WCPfjBQ/s320/5.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><b><br /></b></span>
<b style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">en el estadio… apoyando a su equipo </span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkkP-kRHlNjJfMrDlSkbRhuslcJKTVmjljTncVorp0hb7c42LPgsw4j6SbhNbRTE9QpolM8SZXIYqgr-8lOuK6N9esbv2gzfZWETYtg2G6I0ILluHsR0CvjGJGigizCQW1mRIDhJZG0n0/s1600/6.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkkP-kRHlNjJfMrDlSkbRhuslcJKTVmjljTncVorp0hb7c42LPgsw4j6SbhNbRTE9QpolM8SZXIYqgr-8lOuK6N9esbv2gzfZWETYtg2G6I0ILluHsR0CvjGJGigizCQW1mRIDhJZG0n0/s320/6.jpg" width="320" /></a></div>
<b style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
</div>
<div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Divirtiéndose con la novia </span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzFqacieim0K-C1IkKaakq_AgwitF5YZweS57sr8tHhgVLh5rWipLJfP_zg1bievKR8qLqNrJWY3AqNu8G16kbTYMnl_5D8xJQNfE8cSeraGI_d4nAFJNkscXye_SH7-xNyizAAlJMtOY/s1600/7.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzFqacieim0K-C1IkKaakq_AgwitF5YZweS57sr8tHhgVLh5rWipLJfP_zg1bievKR8qLqNrJWY3AqNu8G16kbTYMnl_5D8xJQNfE8cSeraGI_d4nAFJNkscXye_SH7-xNyizAAlJMtOY/s320/7.jpg" width="320" /></a></div>
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
</div>
<div style="margin-bottom: 24pt;">
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Disfrutando de la ciudad en un descapotable</span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj34T3O1DT_tcFPa0Y_7s6KwbyfJ_GOoVSTLjUQ-7De1WPritJ5o4JbLk_vYOCnI9jq8_5_VJdwIjlrb2fmDc7JuYHlj-r_cwyM1iTmhu5tz58pri74xeFLSzs9LkP80h1inLNjCXYTNIE/s1600/8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj34T3O1DT_tcFPa0Y_7s6KwbyfJ_GOoVSTLjUQ-7De1WPritJ5o4JbLk_vYOCnI9jq8_5_VJdwIjlrb2fmDc7JuYHlj-r_cwyM1iTmhu5tz58pri74xeFLSzs9LkP80h1inLNjCXYTNIE/s320/8.jpg" width="239" /></a></div>
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;"><br /></span></b></div>
</div>
<div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
<b><i><span style="background-color: silver; color: red; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">Albert Einstein:</span></i></b></div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
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<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
<b><span style="background-color: yellow; color: red; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 16pt;">"Temo el día en que la tecnología sobrepase nuestra humanidad"</span></b></div>
<div align="center" style="margin-right: 178.1pt; text-align: center;">
<b><span style="background-color: yellow; color: red; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14pt;">El mundo solo tendrá una generación de idiotas.</span></b><br />
<div class="yj6qo">
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<div class="hi" style="background-color: #f2f2f2; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-left-radius: 0px; border-bottom-right-radius: 0px; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;">
</div>
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<div class="ajx" style="clear: both;">
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<div class="gA gt ac5" style="border-bottom-left-radius: 0px; border-bottom-right-radius: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-top-style: none; font-size: 13px; margin: 0px; padding: 0px; width: auto;">
<div class="gB" style="border-top-color: rgb(216, 216, 216); border-top-style: solid; border-top-width: 1px; padding: 12px 0px 0px 8px;">
<table cellpadding="0" class="cf gz ac3" id=":80" style="background-color: white; border-collapse: collapse; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; position: relative; text-align: start; top: 1px; width: 743px;"><tbody>
<tr><td style="margin: 0px;"></td><td style="margin: 0px;"></td><td style="margin: 0px;"></td><td style="margin: 0px;"></td><td class="io" style="margin: 0px; padding-right: 4px; text-align: right; width: 739px;"></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="ip iq" style="background-color: white; clear: both; color: #222222; font-family: arial, sans-serif; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px;">
</div>
</div>
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Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-25331677357042030942012-10-15T20:25:00.000+02:002012-10-15T20:28:57.667+02:0080 milisegundos más tarde (1 hora más en Canarias)Acabo de descubrir en youtube los videos documentales de FlashCiencia. A continuación podeis ver uno que me ha gustado bastante, porque es algo a lo que hago a veces referencia en clase. Reconstruimos la realidad a base de percepciones cerebrales. Eso provoca que a veces la distorsionemos o que la percibamos con retraso (80 milisegundos nada menos). Lo que más me ha gustado es la referencia sobre los bajitos y altos. Ya no voy a poder presumir de mi 1,84 m de altura.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/kcpbcmaz9mY" width="560"></iframe><br />
<br />Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-76009350434400309572012-09-28T01:03:00.003+02:002012-09-28T01:04:26.513+02:00BagelheadsHoy he estado explicando a los de 2º bachillerato el proceso osmótico. Después, en casa, buscando en la red algún video o recurso educativo sobre el tema, de manera accidental, me he encontrado con los bagelheads. Lo han puesto de moda en Japón, hace ya unos años, una tribu urbana (cuyo nombre no me acuerdo). Consiste en inyectarse agua salada bajo la piel de la cabeza, para que ésta se deforme y adopte la forma de un panecillo típico de allí llamado Bagel. Los efectos son inmediatos, pero no duran más allá de 24h.<br />
El ser humano me sigue sorprendiendo de cuando en cuando. ¿Hasta qué límites podemos llegar?. No voy a expresar públicamente lo que me parecen los bagelheads. Desisto.<br />
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<img height="406" src="http://entertainment.ie/images_content/bagel.jpg" width="640" /></div>
Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-6265836529207523332012-09-20T20:55:00.003+02:002012-09-20T20:57:02.341+02:00Sentido de humor en el aulaDesde luego que este profe me supera en humor con los estudiantes. Disfrutad con esta broma que le gasta el profe a sus alumnos.<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/_1veLp_Pvtc" width="420"></iframe></div>
Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-17946432100479887692012-09-04T23:48:00.003+02:002012-09-04T23:50:44.965+02:00Alea jacta esPor fin hemos llegado al tramo final del curso 11-12. Esta tarde hemos tenido las evaluaciones de 3º y 4º. Como ya me imaginaba, no han tenido nada que envidiar a <i>La Matanza de Texas. </i>Pocos alumnos han realizado un esfuerzo digno durante los meses de verano, por lo que los resultados han sido caóticos.<br />
<div style="text-align: left;">
Mañana me parece que tendremos un duro día de reclamaciones ya que entregamos los boletines de notas. Creo que cuando vean las de biología se les va a poner esta carita</div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPn2IIVNJn_z42afnndVZz1oCRxzihyxunfOrjneff56z0hVubxOD2qYimvGmq-wrgk1Nli5GW-IYRMMHxc-66JMnh-Zffe-R0sutzKwtUUsyyx0iRxudXeusJRNAI7TgeFOAm9qvnaPQ/s1600/A15DJI-CAAIzq7W.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPn2IIVNJn_z42afnndVZz1oCRxzihyxunfOrjneff56z0hVubxOD2qYimvGmq-wrgk1Nli5GW-IYRMMHxc-66JMnh-Zffe-R0sutzKwtUUsyyx0iRxudXeusJRNAI7TgeFOAm9qvnaPQ/s1600/A15DJI-CAAIzq7W.jpg" /></a></div>
Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-53117418454425713102012-08-31T17:10:00.000+02:002012-08-31T17:10:41.067+02:00Arte volcánicoHace ya muchos años, vi un dibujo en un libro sobre la Calzada de los Gigantes, en Irlanda del Norte. Este verano he podido contemplarla y pasear sobre ella.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQcHHQ_LLI_RRtMGsTptNGX-YsFxAVF7E-eA86sVvqbDxxqvYVVJ0sIfIT3dTZmcdsGpaleJ96Kx1Or9baxfLvM-U8KWjnLOFpaA90lKEp4CUmZmz4Cee8MsIEwbvoZRhIXgm2gkXubXg/s1600/P1020651.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQcHHQ_LLI_RRtMGsTptNGX-YsFxAVF7E-eA86sVvqbDxxqvYVVJ0sIfIT3dTZmcdsGpaleJ96Kx1Or9baxfLvM-U8KWjnLOFpaA90lKEp4CUmZmz4Cee8MsIEwbvoZRhIXgm2gkXubXg/s400/P1020651.JPG" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Es realmente impresionante. En Tenerife he visto algunos ejemplos de disyunción columnar del basalto, pero la Calzada impresiona sobremanera. Es el típico lugar del planeta que uno no se puede perder.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Lo gracioso fue contrastar la opinión de otros turistas. A unos cuantos no les había impresionado porque se esperaban más, ya que las fotos que aparecen en las guías les resultaban más espectaculares que ver en directo el original.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
En fin, para gustos...</div>
<br />Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2118914469055390106.post-21435652089028756932012-06-06T18:07:00.000+02:002012-06-06T18:10:44.813+02:00¿Casualidad o diseño inteligente?Acabo de encontrarme con esta imagen del fotógrafo Robert Haas del Nathional Geographic, tomada en la península del Yucatán, Méjico.<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<img alt="flamingo" class="attachment-post-full wp-post-image" height="337" src="http://static.betazeta.com/www.veoverde.com/wp-content/uploads/2012/06/flamingo-660x350.jpg" title="flamingo" width="640" /></div>
<br />
Corresponde a una bandada de flamencos que al agruparse han formado un flamenco gigante. Es bastante curiosa, pero el autor del blog, en el que lo he encontrado, se despacha con la siguiente afirmación:<br />
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<em>"La explicación científica a este fenómeno es que este tipo de diseños inteligentes corresponde a un mecanismo de defensa de grupos masivos que al proyectar una figura auto replicada atemorizan a cualquier potencial depredador."</em><br />
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Si no he entendido mal, propone que los flamencos, para protegerse de un depredador (que en este caso debe ser King Kong), deciden agruparse formando su propia imagen aumentada. Pero mira que son listos.<br />
O de repente no tengo idea de zoología, o es una de las ideas más tontacas que he leido ultimamente. Es una pena, porque la verdad, la frase está muy bien conseguida y para los profanos en el tema, puede colar.<br />
Si en el futuro quereis escribir un blog de divulgación científica, sed precisos, por favor.Peter Canthropushttp://www.blogger.com/profile/09944323869468331622noreply@blogger.com0