14 dic. 2010

!Hasta el infinito y más allá!

Aunque todavía ha de llover mucho para que se cumpla la mítica frase de Toy story, por fin la nave Voyager I, que partió cuando yo tenía la misma edad que mis alumnos de 1º ESO, ha llegado al borde del sistema solar, después de 33 años.

Recreación de la estructura del Sistema solar, con la nave 'Voyager 1'.| NASA
Recreación de la estructura del Sistema solar, con la nave 'Voyager 1'.NASA
Va a resultar muy interesante descubrir la verdadera naturaleza del espacio interestelar, libre del influjo del viento solar, al cual estamos sometidos los que vivimos tan cerca del Sol.
La entrada de la Voyager 1 en el espacio interestelar se apreciará en los registros por una caída repentina de la densidad de partículas cargadas calientes a la vez que aumentará la densidad de partículas frías. Pero para salir del sistema solar, todavía debemos esperar 4 años más.Y es que el universo es, como dirían mis alumnos, mazo grande.

25 nov. 2010

Agresividad masculina y educación


Hoy, 25 de noviembre, es el día internacional contra la violencia de género. Durante este 2010, 64 han sido las mujeres asesinadas por hombres. Voy a hacer una breve reflexión sobre las bases biológicas de esta agresividad masculina. Entre los mamíferos, 4 son los factores que parecen explicar este hecho:
  1. Nivel de testosterona: esta hormona sexual masculina, parece estar relacionada claramente con los niveles de agresividad. Cuanto mayor es su nivel en sangre, mayor es la agresividad. También esto explicaría que las hembras de hiena, que producen más testosterona, sean más agresivas que los machos. Y otro ejemplo, lo veríamos en las situaciones de stress, ya que se inhibe la producción de testosterona, observándose, en muchos experimentos, que los hombres estresados son menos agresivos.
  2. Jerarquía social: los machos que ocupan posición dominante dentro de un grupo social, tienden a ser más agresivos y más competitivos, que los que ocupan una escala más baja. Por lo tanto, aquellos hombres que ven a la mujer como un ser inferior y posesión suya, muestran comportamientos más agresivos.
  3. Experiencias previas: aquellos machos que llevan años participando en peleas con otros machos (por el liderazgo, alimento, hembras, territorio, etc) y, que han perdido alguna vez, tienden a medir y controlar más su agresividad. Por eso, los individuos jóvenes, tienden a manifestar mayor pérdida de control y agresividad (por inmadurez e inexperiencia) que los individuos adultos.
  4. Anatomía del cerebro: investigaciones neurológicas han demostrado que la zona del cerebro que se ocupa de controlar la agresividad y el comportamiento es más grande en las mujeres que en los hombres. Esto provoca que los hombres presenten menor capacidad en controlar su agresividad y los comportamientos peligrosos generados por el comportamiento impulsivo.
Además de estos 4 factores, en el ser humano aparece un quinto elemento: la educación en las emociones. Durante mucho tiempo, a los hombres se les ha educado en la inhibición de las emociones en público. Un hombre llorando, denotaba un signo de debilidad y de falta de hombría (creo que hoy en día se les sigue educando igual a los hombres). Con ello hemos conseguido que los hombres pierdan más fácilmente el control y se vuelvan violentos, tanto física como psicológicamente.
Para mi, esto denota una necesidad de paliar un profundo sentimiento de inferioridad frente a las mujeres. Es evidente que la naturaleza ha escogido el modelo femenino como el más idóneo. No hemos de olvidar, que en las primeras semanas, todos los embriones son femeninos y, sólo los que portan los cromosomas XY, varían posteriormente hacia el camino masculino. Y qué decir de la mayor capacidad de supervivencia.
Hemos de apostar por tanto en la educación como la mejor herramienta para combatir esta lacra de nuestra sociedad.

6 nov. 2010

Atracción por los enigmas

Cuando creè este blog, uno de los objetivos era fomentar en mis alumnos, la capacidad del análisis crítico sobre mucha información que circula a través de internet. Un ejemplo de esto está en el siguiente vídeo, de la semana pasada en youtube, sobre la aparición en la película "The circus", de Chaplin en 1928, de una mujer hablando por un móvil, lo cual es imposible para esa época. Esto constituiría la primera prueba mundial de un viajero en el tiempo.
Parece que nuestro cerebro, en esa capacidad de analizar de manera lógica nuestro entorno, crea enigmas y misterios donde no los hay. Muchas veces nos convence la opción más misteriosa y esotérica, Esto me recuerda a la costumbre en muchas personas, desde la infancia, de mirar bajo la cama o en el armario, antes de dormir, por si hay un monstruo escondido,
Menos mal que para eso tenemos la ciencia.



Parece que el enigma queda resuelto en el siguiente enlace.

1 nov. 2010

Etiquetado social


Desde que vivo en una urbanización, algo aislada, de un pueblo serrano, han sido numerosas las ocasiones en que mi familia me ha preguntado si no me daba miedo salir por la noche a pasear al perro o tirar la basura. Pero la verdad es que me daría más miedo pasear por la calle Gran Vía, de madrugada. Y es que vivir en sociedad, es una actividad que entraña ciertos riesgos, que requieren diversas estrategias defensivas que ponemos en juego desde el momento que pisamos la calle diariamente.
Como todo bicho viviente, necesitamos tener la sensación de control sobre el entorno que nos rodea. Por ello recurrimos, principalmente, a dos tipos de comportamiento social: la exhibición o el mimetismo. Uno u otro dependen de nuestra personalidad, pero ambos son el resultado de esa necesidad de sentirnos aceptados por nuestros congéneres.
Hemos apostado, a lo largo de la evolución, por recabar la mayor parte de la información solamente a través de uno de nuestros sentidos: la vista. Por ello, nuestros ojos escanean todo lo que nos rodea, y en ese todo, las otras personas, ocupan la mayor parte de nuestra atención. Así nace esa tendencia que tenemos a clasificar y etiquetar al resto de la humanidad. Esto nos hace sentir seguros.
Pero ¿qué elementos nos permiten juzgar a otra persona y presuponer cómo es su personalidad?. Se me ocurren varios: sus gestos, forma de hablar, fisonomía, miradas, etc. En mi opinión, la manera de sonreir y la mirada de una persona, influyen de manera determinante en esa primera sensación y percepción, del otro, que tenemos. Cuántas veces asistimos a peleas absurdas entre adolescentes, en las que el argumento se basa en que alguien “ha mirado mal” a otro. También, nos sentimos inquietos ante la seriedad de la persona que tenemos enfrente y nos relajamos cuando esboza una sonrisa.
Es muy importante esa primera impresión o apariencia diaria. Cualquier persona a la que no sabemos qué etiqueta social adjudicar, nos genera desconfianza.
Frases como “una imagen vale más que mil palabras” y “la cara es el espejo del alma” vienen a refutar esta idea. Necesitamos etiquetar. Pero, en la mayoría de ocasiones, erramos en nuestro juicio, ya que sólo a partir de una breve impresión nos sentimos capaces de elaborar todo un perfil psicológico de otro individuo.
No creo a la gente que dice que nunca etiqueta a los demás. Es un comportamiento seleccionado a lo largo de la evolución que nos ha permitido nuestro éxito como especie social. Y aunque, biológicamente hablando, ha influido de manera positiva en nuestra supervivencia, su ética es reprobable.
A diario, intentamos cuidar al detalle la imagen que mostramos a los demás y buscamos su aceptación, para no incurrir en la exclusión. Sólo unos pocos privilegiados, consiguen que “imagen” y “yo verdadero” sean coincidentes y les cataloguemos como honestos, transparentes, francos, etc. El resto de los mortales, somos etiquetados en base a la imagen social que decidimos mostrar.

Cooperativismo animal

Este vídeo es del año 2007, pero no deja de sorprenderme. Las estructuras sociales o grupos familiares, en el reino animal, aportan claras ventajas de supervivencia. En esta lucha entre tres especies, curiosamente la especie más débil, consigue, gracias a la colaboración entre sus individuos, este resultado tan espectacular.

21 abr. 2010

Golpe de gracia de Gaia

No es que me alegre lo que está pasando con este volcán islandés de nombre impronunciable. Si me viese afectado no opinaría así, pero no puedo evitar sentir cierta admiración por el caos producido. El ser humano, en su prepotencia, sigue creyendo tener el absoluto control sobre el medio que le rodea.
Catástrofes naturales, las vemos por doquier en los medios de comunicación, pero como sólo afectan a los pobres.... Pero cuando el evento en sí afecta a los paises ricos y vemos que la tragedia no es humana sino económica, traducida a millones de euros diarios, es cuando los medios abordan la noticia con más frenesí, siguiéndola minuto a minuto.
Me gusta que Gaia, de cuando en cuando, de un manotazo sobre la mesa, como diciendo: !Aquí estoy yo!. Ahora sólo nos toca meternos la soberbia en el bolsillo y esperar.

18 feb. 2010

Mi imagen preferida

Esta foto es de George Steinmetz, y fue publicada por la National Geographic en el año 2005.
La primera vez que la observé, tuve la sensación de que algo no encajaba, pero no entendía qué podía ser. Me intrigaba su belleza irreal.
Menos mal que la foto tenía pie de texto donde explicaba que lo que observamos son las sombras de un grupo de camellos atravesando un desierto, con el Sol muy cerca del horizonte.
A veces, la naturaleza y el arte confluyen deparando imágenes de gran belleza.

15 feb. 2010

Un referente

Desde luego no se puede cuestionar el poder de la televisión. No hay alumno que desconozca quien es el tío la vara, personaje de la España profunda, que encarna con maestría José Mota.

Me gustaría que mis chicos estuvieran más familiarizados con Severo Ochoa, Ramón y Cajal y demás científicos españoles de renombre, pero no resultan tan atrayentes como un tío con pinta garrulo que se lía a bastonazos ante las injusticias. Creo además, firmemente, que si diese mis clases vestido a modo del tío la vara, conseguiría un mayor grado de atención en mis chicos.

Claro que, ahora que lo pienso, la sóla idea de inflarles a mamporros profiriendo a grito pelado: "sus voy a crujir viiiiiivooos", me empieza a atraer.

11 feb. 2010

Esoterismo 1 - Astronomía 0

Hoy, en el taller de astonomía, ha surgido el tema de la astrología. Les he cuestionado a los chicos, los horóscopos y demás predicciones futuristas, que no tienen ninguna base científica. Lo primero, porque el Sol recorre a lo largo de su eclíptica anual, 13 constelaciones zodiacales y no 12 como nos quieren hacer creer.
Para realzar más esta idea, les he empezado a comentar mis experiencias con los exorcismos (ver en una entrada anterior del blog), psicofonías, alumnos en trance por budú, etc. Por supuesto que en cada ejemplo les he mostrado la explicación científica.
Durante mi disertación, los alumnos me escuchaban con gran atención y a alguno se le ha escapado decir: "esto sí que mola" y, a mi mente, ha venido una palabra: "joerrrrrrrrrrrr".

9 feb. 2010

El cansancio de los martes

Como es habitual, los martes de 13,10 a 14,00 mis queridos niños de 2º de bachillerato, están cansados, e intentan convencerme para que no de mucha clase. Hoy, la estrategia ha sido abrir un debate, de esos en los que arreglamos el mundo. Aunque era consciente de la maniobra, no me ha importado entrar al trapo. Me gusta ver cómo estos proyectos de adultos se preparan para saltar al ruedo de la vida.
La ciencia se basa en el análisis crítico del entorno y, creo que aplicarlo a la vida, puede aportar una mirada distinta de lo cotidiano. Y, todo ello, lo intento inculcar entre enzimas, cromatinas, fosfolípidos, etc

8 feb. 2010

Excursión al río Lobos


El pasado jueves, con 90 alumnos, 4 profes y un tiempo más apacible de lo previsto, nos hemos aventurado en el cañón del río Lobos, en Soria.
Los momentos en el autocar han sido pletóricos, con el despliegue contínuo de mi colega Paco. Es inagotable, no me extraña que los alumnos le aprecien tanto.
Aunque no teníamos previsto parar en Burgo de Osma, ha merecido la pena. La catedral, el caldito caliente..., memorables.
Ya en el cañón, los buitres y las sabinas no nos han defraudado. Mis chicos también han estado a la altura, sin una mala cara, pese a la llovizna.
La quietud del paisaje, entorno a la ermita, me sigue sobrecogiendo, pese a ser un viejo conocido. La pena ha sido la breve estancia, pero me gustaría pensar que el cañón les ha cautivado. Desde luego, estos templarios sabían elegir los sitios, aunque lo de las corrientes telúricas me recuerda más a los Na´vi de Avatar, que a otra cosa.
Luego, los chistes (uno de ellos con mucho éxito, por cierto), cánticos, bailes, etc. han marcado el resto.

3 feb. 2010

Aprendiendo con mis compis

A partir de ahora este blog se va a revitalizar. Ahora mismo estoy en el curso de aprendizaje cooperativo y un profe muy bueno que nos ha traido Elvira nos está enseñando todas las posibilidades que podemos sacar a esta herramienta. El problema es que hay que echarle horas, pero soy un "pofesioná".